为了践行我校2021年职业教育活动周“技能，让生活更美好”的主题，24日上午10点，语文教学团队在负责人李春梅的组织下，在世纪楼三楼未来教室开展了讲课评课的教研活动。

今天江映瑜和唐先琪两位教师将针对《静女》一诗进行同课异构的不同的思政案例分享。

唐老师首先向学生们讲授了《诗经》的相关文学常识，重点讲解了《诗经》的“六义”——“风、雅、颂、赋、比、兴”。然后引导学生分析把握诗歌的主要内容及其思想情感，帮助学生树立正确健康的爱情观，爱情是美好的，但现在正是我们勤奋学习，提高自己的最佳时机，我们可以憧憬爱情，但不能过早的偷尝禁果。男女之间应该有积极健康的交往，建立美好的同学情谊，互帮互助，共同成长。

江老师首先向学生传授诗歌的诵读要领，带领学生通过关键字词的解释翻译全文，掌握诗歌大意。在翻译了解课文内容的过程中，江老师将文中女主人公赠礼与男主人公这一点提出来，教导学生们，古代的爱情是单纯美好的，但我们在现实生活中，在将来拥抱爱情的时候，不能做一个太物质的人，不能只追求充满物质的爱情，将爱情物质化。爱情不是生活的全部，我们更应该不断提高充实自己，让自己变得越来越优秀，茂密的大树才会引来无数的鸟儿和美丽的蝴蝶。

在结束了两位教师精彩的案例分享之后，针对如何在课堂教学中更好的更自然的进行课程思政，语文团队所有教师进行了交流讨论。大家各抒己见，集思广益，互相学习，共同进步。

相信在下一次，下下次的课堂上，大家能够不断呈现出更好的课堂，交出更好的答卷！